{"id":288,"date":"2025-03-21T10:21:44","date_gmt":"2025-03-21T09:21:44","guid":{"rendered":"https:\/\/sp.blazowa.net\/?page_id=288"},"modified":"2025-03-21T10:21:44","modified_gmt":"2025-03-21T09:21:44","slug":"przez-aktywnosc-do-sukcesu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sp.blazowa.net\/?page_id=288","title":{"rendered":"Przez aktywno\u015b\u0107 do sukcesu"},"content":{"rendered":"\n<p>Od pa\u017adziernika 2008 do lipca 2009 szko\u0142y podstawowe z terenu gminy B\u0142a\u017cowa realizowa\u0142y projekt \u201ePrzez aktywno\u015b\u0107 do sukcesu\u201d. W zaj\u0119ciach pozalekcyjnych uczestniczy\u0142o \u0142\u0105czenie 110 uczni\u00f3w w wieku od 9-12 lat. Cele projektu, tj. rozwijanie kluczowych kompetencji spo\u0142ecznych, przedsi\u0119biorczo\u015bci i inicjatywy, poszerzanie wiedzy przyrodniczej, rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych oraz informatycznych realizowane by\u0142y poprzez cztery g\u0142\u00f3wne rodzaje warsztat\u00f3w:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 przyrodnicze (pa\u017adziernik \u2013 lipiec),&nbsp;<br>\u2013 przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 (listopad \u2013 luty),&nbsp;<br>\u2013 edukacj\u0119 interpersonaln\u0105 (grudzie\u0144 \u2013 marzec)&nbsp;<br>\u2013 edukacj\u0119 medialn\u0105 (stycze\u0144 \u2013 kwiecie\u0144).<\/p>\n\n\n\n<p>Warsztaty przyrodnicze&nbsp;<strong>\u201eAkademia ma\u0142ych odkrywc\u00f3w\u201d<\/strong>&nbsp;mia\u0142y charakter \u0107wicze\u0144 laboratoryjnych i&nbsp;zaj\u0119\u0107 terenowych, podczas kt\u00f3rych zrealizowano wybrane elementy programu edukacyjnego \u201eBocian\u201d, opracowanego przez PTPP \u201ePro Natura\u201d. Uczniowie zebrali informacje o stanie bociana bia\u0142ego na terenie gminy B\u0142a\u017cowa. Realizowali r\u00f3wnie\u017c opracowany przez nauczycieli program \u201eOd zio\u0142a do apteki natury\u201d, kt\u00f3rego celem by\u0142o rozpoznawanie ro\u015blin leczniczych z teren\u00f3w czystych ekologicznie i stworzenie zielnik\u00f3w oraz \u201eapteczki natury\u201d. Ponadto prowadzone by\u0142y badania zwi\u0105zane z okre\u015bleniem czysto\u015bci otaczaj\u0105cego \u015brodowiska. Uczniowie okre\u015blali tak\u017ce naturalne zasoby gminy B\u0142a\u017cowa. Przy pomocy zakupionych aparat\u00f3w fotograficznych i&nbsp;kamer dokumentowano ciekawe obiekty przyrodnicze i&nbsp;turystyczne.<\/p>\n\n\n\n<p>Kolejne warsztaty pod nazw\u0105&nbsp;<strong>\u201eAkademia m\u0142odych lider\u00f3w\u201d<\/strong>&nbsp;dotyczy\u0142y przedsi\u0119biorczo\u015bci. Podczas zaj\u0119\u0107 zrealizowano zagadnienia zaczerpni\u0119te z program\u00f3w edukacyjnych \u201eOd grosika do z\u0142ot\u00f3wki\u201d i&nbsp;\u201eEkonomia na co dzie\u0144, czyli decyduj o sobie\u201d. Uczniowie nabywali mi\u0119dzy innymi umiej\u0119tno\u015bci planowania zada\u0144, podejmowania decyzji, gospodarowania czasem i&nbsp;pieni\u0119dzmi, wykorzystania Internetu jako narz\u0119dzia do pozyskiwania informacji na temat przedsi\u0119biorczo\u015bci. Poznali zasady promocji produkt\u00f3w regionalnych, prowadzenia w\u0142asnych przedsi\u0119biorstw na bazie gospodarstw agroturystycznych.<\/p>\n\n\n\n<p>W&nbsp;ramach warsztat\u00f3w&nbsp;<strong>\u201eSzkolna akademia promocji cz\u0119\u015b\u0107 1\u201d<\/strong>&nbsp;uczniowie podnosili swoje umiej\u0119tno\u015bci dotycz\u0105ce komunikacji interpersonalnej (werbalnej i&nbsp;niewerbalnej). Odkrywali i&nbsp;prezentowali w\u0142asne predyspozycje, mocne i&nbsp;s\u0142abe strony. Poznawali tak\u017ce zagadnienia z&nbsp;zakresu j\u0119zyka reklamy, sztuki dyskusji i&nbsp;negocjacji, autoprezentacji i&nbsp;wywiadu.<\/p>\n\n\n\n<p>Na zaj\u0119ciach warsztatowych dotycz\u0105cych edukacji medialnej&nbsp;<strong>\u201eSzkolna akademia promocji cz\u0119\u015b\u0107 2\u201d<\/strong>&nbsp;uczniowie zdobyli dodatkowe wiadomo\u015bci dotycz\u0105ce medi\u00f3w, ich roli w pozyskiwaniu aktualnych informacji o&nbsp;otaczaj\u0105cym \u015bwiecie, wp\u0142ywu na rozw\u00f3j spo\u0142eczny, gospodarczy i&nbsp;kulturalny regionu. Podczas spotkania z&nbsp;dziennikarzami gazety \u201eNowiny\u201d dowiedzieli si\u0119 czym jest \u201eRegiopedia\u201d i&nbsp;w&nbsp;jaki spos\u00f3b mo\u017cna umie\u015bci\u0107 w niej materia\u0142y informacyjne i&nbsp;promocyjne dotycz\u0105ce naszego regionu. Ponadto nabywali umiej\u0119tno\u015bci wykorzystywania \u015brodk\u00f3w audiowizualnych do dokumentowania przeprowadzanych podczas zaj\u0119\u0107 wywiad\u00f3w, autoprezentacji, nagrywania kr\u00f3tkich film\u00f3w promocyjnych i&nbsp;reklam. Du\u017cym zainteresowaniem uczni\u00f3w cieszy\u0142y si\u0119 m.in. zaj\u0119cia po\u015bwi\u0119cone tajemnicom szklanego ekranu. Prowadzi\u0142a je w wi\u0119kszo\u015bci szk\u00f3\u0142 znana dziennikarka TV Rzesz\u00f3w pani Barbara Pawlak. Dope\u0142nieniem programu poszczeg\u00f3lnych warsztat\u00f3w by\u0142y wyjazdy edukacyjne.<\/p>\n\n\n\n<p>Zgromadzone materia\u0142y i umiej\u0119tno\u015bci zdobyte podczas realizacji projektu pos\u0142u\u017cy\u0142y do opracowania&nbsp;szkolnego przewodnika przyrodniczo-turystycznego \u201eB\u0142a\u017cowa i okolice\u201d, &nbsp;wydanego zar\u00f3wno w wersji papierowej jak i&nbsp;elektronicznej. Zakupione do realizacji projektu pomoce: mikroskopy, kamery, aparaty fotograficzne i dyktafony przekazane zostan\u0105 szko\u0142om uczestnicz\u0105cym w projekcie. Uczniowie otrzymali natomiast zestaw ksi\u0105\u017cek i materia\u0142\u00f3w pomocniczych wykorzystywanych podczas zaj\u0119\u0107.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Od pa\u017adziernika 2008 do lipca 2009 szko\u0142y podstawowe z terenu gminy B\u0142a\u017cowa realizowa\u0142y projekt \u201ePrzez aktywno\u015b\u0107 do sukcesu\u201d. W zaj\u0119ciach pozalekcyjnych uczestniczy\u0142o \u0142\u0105czenie 110 uczni\u00f3w w wieku od 9-12 lat&#8230;. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-288","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=288"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":289,"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/288\/revisions\/289"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp.blazowa.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}