{"id":435,"date":"2025-02-28T17:43:24","date_gmt":"2025-02-28T16:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sp.blazowa.net\/?p=435"},"modified":"2025-04-12T17:45:40","modified_gmt":"2025-04-12T15:45:40","slug":"projekt-rosne-z-matematyka-w-bajkowej-krainie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp.blazowa.net\/?p=435","title":{"rendered":"PROJEKT \u201eROSN\u0118 Z MATEMATYK\u0104\u201d W BAJKOWEJ KRAINIE"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n

Nasz oddzia\u0142 przedszkolny \u201eBajkowa Kraina\u201d uzyska\u0142 grant w programie \u201eRosn\u0119 z matematyk\u0105\u201d. Jest to pilota\u017cowa edycja dofinansowa\u0144 Fundacji mBank kierowanych do przedszkoli. W programie nale\u017ca\u0142o z\u0142o\u017cy\u0107 plan dzia\u0142ania edukacyjnego, kt\u00f3rego celem jest rozwijanie kompetencji matematycznych u dzieci. Nauczyciele z naszego oddzia\u0142u wys\u0142ali zg\u0142oszenie z przygotowanym programem edukacyjnym o nazwie \u201eOd smyka do aktywnego matematyka\u201d. Spo\u015br\u00f3d 518 z\u0142o\u017conych wniosk\u00f3w, dofinansowanie otrzyma\u0142o 209 plac\u00f3wek, w tym nasza.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

G\u0142\u00f3wnym za\u0142o\u017ceniem projektu \u201eOd smyka do aktywnego matematyka\u201d by\u0142o zdobywanie przez dzieci zdolno\u015bci, sprawno\u015bci mistrzowskich w obr\u0119bie czterech kluczowych umiej\u0119tno\u015bci matematycznych. Ka\u017cda z grup w danym miesi\u0105cu realizacji projektu podejmowa\u0142a dzia\u0142ania z zakresu matematyki dostosowane do wieku i mo\u017cliwo\u015bci dzieci.<\/p>\n\n\n\n

Nasz oddzia\u0142 przedszkolny na realizacj\u0119 tego projektu otrzyma\u0142 5 tys. z\u0142. Projekt trwa\u0142 od lutego do ko\u0144ca maja i obejmowa\u0142 wszystkie grupy przedszkolne. Ka\u017cda z grup w danym miesi\u0105cu podj\u0119\u0142a dzia\u0142ania w nast\u0119puj\u0105cych obszarach kompetencji\/umiej\u0119tno\u015bci matematycznych pod has\u0142ami:<\/p>\n\n\n\n

\u201eKlasyfikuj smyku\u201d \u2013 poprzez udzia\u0142 w tych zaj\u0119ciach dzieci \u0107wiczy\u0142y jak poprawnie: porz\u0105dkowa\u0107, grupowa\u0107, selekcjonowa\u0107 i segregowa\u0107 wed\u0142ug ustalonych kryteri\u00f3w. Dzieci podczas proponowanych aktywno\u015bci korzysta\u0142y m.in. z instrument\u00f3w, liczman\u00f3w, kolorowych miseczek do sortowania oraz przedmiot\u00f3w w r\u00f3\u017cnym kszta\u0142cie i kolorze.<\/p>\n\n\n\n

\u201eMy\u015bl smyku ma\u0142y logiku\u201d \u2013 poprzez proponowane aktywno\u015bci dzieci z wi\u0119ksz\u0105 swobod\u0105 i precyzj\u0105 uk\u0142ada\u0142y historyjki obrazkowe i je opowiada\u0142y, konstruowa\u0142y, majsterkowa\u0142y oraz odwzorowywa\u0142y budowle zgodnie z instrukcj\u0105. Zdobyte umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 niezb\u0119dne w prawid\u0142owym funkcjonowaniu dziecka w otaczaj\u0105cej ich rzeczywisto\u015bci jak r\u00f3wnie\u017c u\u0142atwiaj\u0105 dzieciom samodzielne i swobodne dzia\u0142anie oraz podejmowanie decyzji.<\/p>\n\n\n\n

\u201eGeometryczny smyk\u201d \u2013 szereg r\u00f3\u017cnorodnych aktywno\u015bci pozwoli\u0142 dzieciom rozwin\u0105\u0107 my\u015blenie i wyobra\u017ani\u0119 przestrzenn\u0105. Dzi\u0119ki uk\u0142adaniu figur geometrycznych, puzzli, mozaik i tangram\u00f3w dzieci z \u0142atwo\u015bci\u0105 odnajdywa\u0142y r\u00f3\u017cne kszta\u0142ty w otaczaj\u0105cym ich \u015bwiecie oraz aktywnie tworzyli pomys\u0142owe i oryginalne budowle przestrzenne. <\/p>\n\n\n\n

\u201eOrientuj si\u0119 smyku\u201d \u2013 podczas zaj\u0119\u0107 proponowane gry i zabawy ruchowe na \u015bwie\u017cym powietrzu skupia\u0142y si\u0119 przede wszystkim na kszta\u0142towaniu poczucia \u015bwiadomo\u015bci schematu w\u0142asnego cia\u0142a usprawniaj\u0105c tym motoryk\u0119 du\u017c\u0105 dzieci.<\/p>\n\n\n\n

Poprzez nawi\u0105zanie wsp\u00f3\u0142pracy z Akademi\u0105 Rozwoju Spo\u0142ecznego uda\u0142o nam si\u0119 wypo\u017cyczy\u0107 zestawy instrument\u00f3w muzycznych, kt\u00f3re w znacznym stopniu uatrakcyjni\u0142y zaj\u0119cia i jednocze\u015bnie pozwoli\u0142y dzieciom rozwija\u0107 ich talenty muzyczne.<\/p>\n\n\n\n

Po realizacji ka\u017cdego z 4 modu\u0142\u00f3w uczestnicy otrzymywali kolorowe odznaki \u201eAKTYWNEGO SMYKA \u2013 SUPER MATEMATYKA\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Podsumowaniem aktywno\u015bci uczestnik\u00f3w projektu by\u0142 konkurs plastyczny dla dzieci oraz ich rodzic\u00f3w pt.: „Moje plany wakacyjne\u201d, kt\u00f3ry mia\u0142 by\u0107 wykonany przy wykorzystaniu tylko i wy\u0142\u0105cznie figur geometrycznych. Wystaw\u0119  wszystkich konkursowych prac mo\u017cna by\u0142o podziwia\u0107 w holu przedszkolnym.<\/p>\n\n\n\n

Podsumowanie projektu mia\u0142o miejsce podczas \u201ePikniku Rodzinnego \u2013 Smyka Aktywnego Matematyka\u201d, kt\u00f3ry odby\u0142 si\u0119 28 maja br. przy obecno\u015bci przedstawicieli w\u0142adzy lokalnej, rodzic\u00f3w oraz ca\u0142ej spo\u0142eczno\u015bci przedszkolnej. Podczas podsumowania przedstawiono g\u0142\u00f3wne za\u0142o\u017cenia, przedsi\u0119wzi\u0119cia i zadania projektu oraz przedstawiono rezultaty grup, zrealizowane cele, a tak\u017ce indywidualne osi\u0105gni\u0119cia poszczeg\u00f3lnych przedszkolak\u00f3w w konkursie plastycznym pt. \u201eMoje plany wakacyjne\u201d. Laureatom konkursu wr\u0119czono dyplomy oraz nagrody. Uczestnicy pikniku mogli pokaza\u0107 swoje zdolno\u015bci poprzez aktywne zabawy w k\u0105cikach matematycznych. Najwi\u0119ksz\u0105 atrakcj\u0105 okaza\u0142y si\u0119 jednak podchody, kt\u00f3re sprawi\u0142y dzieciom wiele rado\u015bci i satysfakcji z odnalezienia ukrytego skarbu.<\/p>\n\n\n\n

Projekt ten mo\u017cna uzna\u0107 za innowacyjny z uwagi na fakt, i\u017c w swym zakresie zawiera\u0142 dzia\u0142ania, kt\u00f3re wychodz\u0105 poza obszar podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Podejmowane dzia\u0142ania w g\u0142\u00f3wnej mierze by\u0142y inicjowane przez uczestnik\u00f3w projektu, czyli dzieci. To w\u0142a\u015bnie one by\u0142y g\u0142\u00f3wnymi kreatorami poszczeg\u00f3lnych aktywno\u015bci. Nauczyciele pozostawali jedynie bacznymi obserwatorami i osobami wspieraj\u0105cymi. Wa\u017cn\u0105 rol\u0119 w projekcie odgrywa\u0142a praca w grupach, przez co dzieci mog\u0142y doskonali\u0107 kompetencje spo\u0142eczne.<\/p>\n\n\n\n

Oddzia\u0142 Przedszkolny \u201eBajkowa Kraina\u201d przy Zespole Szk\u00f3\u0142 w B\u0142a\u017cowej planuje kontynuacj\u0119 zaj\u0119\u0107 matematycznych wykorzystuj\u0105c pozyskane pomoce i materia\u0142y dydaktyczne,<\/p>\n\n\n\n

Dzi\u0119kujemy wszystkim, kt\u00f3rzy wspierali nasze inicjatywy, maj\u0105ce na celu poszukiwanie kreatywnych sposob\u00f3w poznawania przez dzieci \u015bwiata matematyki.<\/p>\n\n\n\n

Koordynator projektu: Magdalena Wyskiel<\/strong><\/p>\n\n\n\n